观察者与目标排在同一行或同一列，并不代表它一定能看见目标。还要比较距离，并检查两点之间的每个格子。把方向、射程和遮挡分开记录，能找出失败的具体原因。

以下是为了练习规则阅读而设计的独立场景。所有输入在这里完整列出，可以先自己记录结果，再对照后面的计算。它不声称对应某款现成游戏；如果实际说明中的边界或处理顺序不同，应以该说明重新演算。

条件与输入

这里是自定义棋盘练习，只允许横竖观察，障碍完全不透明。目标本身所在格不是障碍，射程端点计入；斜方向即使很近也不算可见。

只接受同一行或列且距离不超过射程的目标；沿途任意障碍阻断视线。

观察点[3, 2]，射程6格，棋盘坐标0至8 障碍[(2, 6), (7, 7), (7, 4), (1, 3), (7, 6), (4, 6), (6, 2), (1, 2), (4, 1)] 目标[(0, 2), (8, 2), (3, 0), (3, 8), (3, 6), (3, 5), (6, 3), (7, 3)]

逐项复盘

目标(0,2)：横竖对齐为是，距离3格，中间障碍[[1, 2]]；判定不可见。

目标(8,2)：横竖对齐为是，距离5格，中间障碍[[6, 2]]；判定不可见。

目标(3,0)：横竖对齐为是，距离2格，中间障碍[]；判定可见。

目标(3,8)：横竖对齐为是，距离6格，中间障碍[]；判定可见。

目标(3,6)：横竖对齐为是，距离4格，中间障碍[]；判定可见。

目标(3,5)：横竖对齐为是，距离3格，中间障碍[]；判定可见。

目标(6,3)：横竖对齐为否，距离4格，中间障碍[]；判定不可见。

目标(7,3)：横竖对齐为否，距离5格，中间障碍[]；判定不可见。

可见目标编号为[3, 4, 5, 6]。

如何自行核对

复核时从观察点沿一个方向逐格走，先遇到墙就停，超出射程也停。与直接计算整条线段相比，这种走格子的方法更容易发现把墙后目标误算进来的问题。

把射程增加一格，只应影响原本因为距离不足的目标；不会让斜方向或墙后的目标突然可见。

练习时保留原输入，只改一处条件，再观察哪些结果发生变化。若结果与预期不同，先查编号起点、边界是否包含以及前一步留下的状态。这样的记录能把“感觉不对”变成可复现的问题，也更方便向同伴说明自己的判断依据。